发布时间:2021-05-18 10:13
创新型人才的培养逐渐成为高校人才培养的主要模式,在教学中越来越重视大学生创新思维和创新能力的培养。创新型人才的培养需要依托高校实验室的建设和发展,因此,在创新型人才培养视角下,顺应国家创新发展需求,推进高校实验室的发展与建设便成为当前高校发展的关键。
结合“新工科”建设背景,实验室建设与管理创新模式,即建立多学科交叉融合实验平台、加强实验室建设项目管理以及优化实验室管理模式和运行机制3个方面。以此为目标,对我中心电子电工实验/实训室实施规划和管理。如图9.1所示:
图1 电子电工实训室规划
电子电工实验实训室分为认知实验模块、创新实验模块、综合设计实验模块、基础实验模块4个部分。每个实验模块的实验室规划如下表1所示:
表1 电子电工实验/实训室
序号
模块名称
实验室名称
实验室门牌号
说明
备注
1
认知实验模块
慧鱼机器人实训室
D313
待建
2
焊接实训室
D314
已建
3
创新实验模块
电子创新实训室
D315
4
联合培养实验室班
E316
5
教师工作室
E317
6
学生开放实验室
E318
8
学生项目实训室
E319
9
作品测试加工室
E320
10
存储室
E321
11
基础实验模块
模拟电路实验室
D413
12
数字电路实验室
D414
13
电工学
D415
14
电机拖动
E416
15
电子工艺实训室
E417
16
基础电工(文科)
E418
17
高频电路
E419
18
电力电子
E420
19
传感器
E421
20
中级电工实训室
E516
21
高级电工实训室
E517
22
PLC实训室
E518
缺材料
23
综合设计实验模块
综合设计实训室
E519
24
自动化控制实训室
E520
25
互联网“+”实训室
E521